"El termino MECATRÓNICA es usado para describir la integración de sistemas de control basados en microprocesadores, sistemas eléctricos y sistemas mecánicos. Un SISTEMA MECATRÓNICO no es simplemente la unión de sistemas eléctricos y mecánicos, y es más que un simple sistema de control; es una integración completa de todo lo anterior."

W.Bolton en su libro MECATRÓNICA

La carrera de Técnico en Mecatrónica proporciona al estudiante la preparación profesional en:

 

Construcción de circuitos electrónicos, construcción sistemas mecatrónicos, programación de dispositivos de control, operación sistemas flexibles de manufactura de piezas mecánicas y operación sistemas mecatrónicos.

 

Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral, continuar su trayectoria educativa o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social, facilitando al egresado su incorporación al mundo laboral en sitios de inserción en los cuales se fabrican otros... instrumentos de medición, control, navegación, y equipo médico electrónico, reparación y mantenimiento de aparatos eléctricos para el hogar y personales, reparación y mantenimiento de otro equipo electrónico y de equipo de precisión, servicios de dibujo, otras industrias manufactureras, reparación y mantenimiento de maquinaria y equipo industrial, maquinado de piezas metálicas para maquinaria y equipo en general, fabricación de partes para vehículos automotores y en la fabricación de maquinaria y equipo para la industria metalmecánica, para desempeñarse como:

 

* Técnicos en mantenimiento y reparación de maquinaria e instrumentos industriales,

* Mecánicos en mantenimiento y reparación de maquinaria e instrumentos industriales,

* Técnicos en instalación y reparación de equipos electrónicos, telecomunicaciones y electrodomésticos, * Técnicos en reparación de equipos electromecánicos,

* Operadores de máquinas e instalaciones para la generación de energía,

* Ensambladores, montadores de herramientas, maquinaria, equipos y productos metálicos y

* Supervisores de técnicos eléctricos, en electrónica y de equipos en telecomunicaciones y electromecánicos o en el desarrollo de procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social.

Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante desarrollará o reforzará las siguientes competencias profesionales, correspondientes al Técnico en mecatrónica:

 

MOD. I • Contruye circuitos electrónicos.

MOD. II • Construye sistemas mecatrónicos.

MOD. III • Programa dispositivos de control.

MOD. IV • Opera sistemas flexibles de manufactura de piezas mecánicas.

MOD. V • Opera sistemas mecatrónicos.

 

Además, se desarrollan las Habilidades para la Vida y el Trabajo (HVyT), las cuales se agrupan en cuatro dimensiones que enriquecen el perfil de egreso del bachiller.

 

1. Empoderamiento: Regulación de emociones, Autoconocimiento y Comunicación.

 

2. Empleabilidad: Logro de metas, Autonomía y Toma de decisiones.

 

3. Aprendizaje: Resolución de problemas, Mentalidad de crecimiento y Creatividad.

 

4. Ciudadanía: Trabajo en equipo y colaboración, Conciencia social y Empatía.

 

De la misma manera, los egresados serán capaces de aplicar los Conceptos Centrales de la Educación para el Desarrollo Sostenible (CoCEDS), en la generación de soluciones socialmente aceptables, ambientalmente amigables y económicamente viables, así como en la apropiación de estilos de vida sostenible en los contextos donde se desenvuelvan.

 

1. Nexo Agua - Energía – Alimentación.

2. Servicios ecosistémicos.

3. Sistemas socioecológicos.

4. Economía ecológica.

 

Es importante recordar que en este modelo educativo el egresado de la educación media superior fortalece conocimientos y experiencias adquiridos en el Currículum Fundamental y el Currículum Ampliado, a partir de la contribución de las competencias que adquiere del Currículum Laboral, y no en forma aislada e individual, sino a través de una propuesta de formación integral desde el Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC).